這是我今天剛看完的書，趁著記憶猶新，來抒發一下！
這是本充滿了理工用語的書，可是卻讓我讀得欲罷不能，那些專業用語不會令我望之卻步，因為作者用了最簡單易懂的說法來描述，甚至舉了日常生活的例子。畢竟，我不用把它全部弄懂，我只要知道那些專業用語的概念就可以了！之所以被這本書吸引，是因為他的副標題——學習如何思考，在麻省理工。思考真的很重要，可是我們從小就被訓練成標準解答機器，套用老師教過的模組，帶入數字運算；寫作文的時候為了拿高分，古人的金玉良言被胡亂應用。條條大路通羅馬，通往正確答案的道路或許不只有一條，唯有走上你自己開闢的路，這個答案才會令自己永生難忘。
在書裡，我發現了一個令我驚奇的故事！就是電腦程式用語 Debug 跟 Bug 的由來：
「debug 除蟲：在程式的演化中，程式經常都不是完全正確的。與其怪罪於程式，倒不如責怪一種叫做『bug 臭蟲』的怪物（在電晶體還沒出現的年代，電腦十分龐大，使用真空管將訊號放大，而往往有一些真正的飛蟲會被熾熱的線路殺死，結果讓電腦當機。後來臭蟲就成為『電腦問題』的代名詞）。這樣一來，程式設計師繼續逍遙法外，不會覺得內疚。除蟲就跟設計程式一樣，是一種可以學習的技巧，更是一種藝術。」
我覺得很有趣!!!
作者提到了他在MIT是如何對付困難複雜的題目，從哪裡開始下手，下一步要做甚麼，真的想不到，就跑到圖書館查閱前人寫的論文，看他是參考誰的論文，再把他找出來，一本一本找下去。幸運的話，會找到答案；沒有那麼幸運的話，會得到一些靈感，知道從哪下手；真的完全沒有頭緒的話，就會去問教授或助教。但是MIT是個教你如何思考的學校，教授跟助教不會教你如何解答，他們只會問你一個又一個的問題，看你在課堂上吸收了多少知識，如果被他們發現，你是沒有準備好的，就要有被轟的準備。或者丟給你最新出爐的期刊文章，教你自己去找答案。是阿，教育本該是這樣，教你如何去找你需要的知識、解答，給你魚，不如教你如何釣魚。
另外，在MIT的自殺率也是非常高的，想想你活在一個充滿天才的地方，那個壓力是多麼大，只要一不小心成績掉了，就會被踢出MIT。在他們埋首於課業、研究中，很少時間能夠與旁人聯繫感情，在MIT裡，每個人都有自己的計劃，沒有人會為了任何事情而停留，很多人都是孤單的。而所謂的MIT三次方(MIT學士、碩士、博士)更是少之又少，對於人際經營的經驗更少，因為他們大部分的時間都埋首研究。天才很辛苦的，真的是99%的努力+1%的天分！
我很喜歡這本書，推薦給大家！
